2e degré de Transition

Lorsqu’ils quittent l’Enseignement Secondaire de Transition, les élèves ne doivent pas être des “spécialistes”.

Au contraire, dans l’Enseignement Supérieur, les professeurs souhaitent qu’ils possèdent avant tout les outils qui les aideront à apprendre. La langue maternelle d’abord, les fondements des mathématiques, les bases des langues modernes, les éléments principaux des sciences.

Ils demandent aussi qu’ils aient de bonnes méthodes de travail, qu’ils sachent se situer dans la culture de leur époque, qu’ils jouissent d’un bon équilibre, qu’ils pratiquent de l’exercice physique et qu’ils soient capables de faire des choix personnels et responsables dans leur vie quotidienne.
Tels sont pour nous aussi, au Collège, les objectifs de l’Enseignement Secondaire de Transition.

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